Fișă de lucru – Lecția 5: Ora și programul zilnic
Nivel: A1.1 • Obiective: exprimarea orei, activități zilnice la ore fixe, propoziții cu „um”
Exercițiul 1 – Ce oră este?
Scrie ora în germană:
- 08:00 →
- 09:30 →
- 12:15 →
- 18:45 →
👀 Arată / Ascunde răspunsurile
Răspunsuri:
08:00 = acht Uhr
09:30 = halb zehn
12:15 = Viertel nach zwölf
18:45 = Viertel vor sieben
08:00 = acht Uhr
09:30 = halb zehn
12:15 = Viertel nach zwölf
18:45 = Viertel vor sieben
Exercițiul 2 – Completează propozițiile
- Um 7 Uhr ______ ich auf. (aufstehen)
- Um 8 Uhr ______ ich in die Schule. (gehen)
- Um 13 Uhr ______ wir zu Mittag. (essen)
👀 Arată / Ascunde răspunsurile
Răspunsuri:
1) Um 7 Uhr stehe ich auf.
2) Um 8 Uhr gehe ich in die Schule.
3) Um 13 Uhr essen wir zu Mittag.
1) Um 7 Uhr stehe ich auf.
2) Um 8 Uhr gehe ich in die Schule.
3) Um 13 Uhr essen wir zu Mittag.
Exercițiul 3 – Tradu în germană
- La ora 6 mă trezesc. →
- La ora 10 merg la universitate. →
- La ora 22 merg la culcare. →
👀 Arată / Ascunde răspunsurile
Răspunsuri:
1) Um 6 Uhr stehe ich auf.
2) Um 10 Uhr gehe ich zur Universität.
3) Um 22 Uhr gehe ich ins Bett.
1) Um 6 Uhr stehe ich auf.
2) Um 10 Uhr gehe ich zur Universität.
3) Um 22 Uhr gehe ich ins Bett.
Exercițiul 4 – Dialog scurt
Scrie un dialog scurt între doi colegi despre programul lor zilnic.
Model:
A: Wann stehst du auf?
B: Ich stehe um 7 Uhr auf.
A: Wann gehst du in die Schule?
B: Um 8 Uhr gehe ich in die Schule.
A: Wann stehst du auf?
B: Ich stehe um 7 Uhr auf.
A: Wann gehst du in die Schule?
B: Um 8 Uhr gehe ich in die Schule.
Provocare: rescrie dialogul cu alte activități (ex.: micul dejun, televizor, sport).
👀 Arată / Ascunde răspunsuri (variantă posibilă)
Variantă posibilă:
A: Wann frühstückst du?
B: Ich frühstücke um halb acht.
A: Und wann machst du Sport?
B: Am Abend um 18 Uhr.
A: Wann frühstückst du?
B: Ich frühstücke um halb acht.
A: Und wann machst du Sport?
B: Am Abend um 18 Uhr.
Exercițiul 5 – Întrebări personale
Răspunde scurt:
- Wann stehst du auf? →
- Wann gehst du ins Bett? →
- Um wie viel Uhr isst du zu Mittag? →
👀 Arată / Ascunde sugestii de răspuns
Sugestii:
1) Ich stehe um … Uhr auf.
2) Ich gehe um … Uhr ins Bett.
3) Ich esse um … Uhr zu Mittag.
1) Ich stehe um … Uhr auf.
2) Ich gehe um … Uhr ins Bett.
3) Ich esse um … Uhr zu Mittag.
Exercițiu bonus – Adevărat sau fals?
- „Um 8 Uhr gehe ich in die Schule.” = „La ora 8 merg la școală.” (A/F)
- „halb neun” = 9:30. (A/F)
- „Viertel nach zehn” = 10:15. (A/F)
👀 Arată / Ascunde răspunsurile
Răspunsuri:
1) Adevărat • 2) Fals (halb neun = 8:30) • 3) Adevărat
1) Adevărat • 2) Fals (halb neun = 8:30) • 3) Adevărat
📘 Arată / Ascunde teoria (Ora și programul zilnic)
1. Cum spunem ora în germană
Structura de bază este: [numărul] + Uhr
- Es ist acht Uhr. – Este ora 8.
- Es ist drei Uhr. – Este ora 3.
2. Minutele după oră
- Es ist zehn nach acht. – Este ora 8 și 10.
- Es ist Viertel nach acht. – Este 8 și un sfert (8:15).
3. Minutele înainte de oră
- Es ist zehn vor neun. – Este 8:50.
- Es ist Viertel vor neun. – Este 8:45.
4. Jumătatea orei
În germană se folosește expresia „jumătate până la ora următoare”:
- Es ist halb neun. – Este 8:30 (jumătate spre 9).
5. Cum spui „la ora …”
Se folosește um + oră:
- Ich stehe um sieben Uhr auf. – Mă trezesc la ora 7.
- Die Schule beginnt um acht Uhr. – Școala începe la ora 8.
6. Verbe utile pentru programul zilnic
- aufstehen – a se trezi / a se scula
- frühstücken – a lua micul dejun
- zur Schule gehen – a merge la școală
- zu Mittag essen – a lua prânzul
- Hausaufgaben machen – a face temele
- fernsehen – a se uita la televizor
- ins Bett gehen – a merge la culcare
7. Ordinea cuvintelor
Când propoziția începe cu „um + oră”, verbul rămâne pe poziția 2:
- Um 7 Uhr stehe ich auf.
- Um 10 Uhr gehe ich in die Schule.
Important: Verbul rămâne întotdeauna pe poziția a doua, chiar dacă începem cu expresia de timp.